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【摘 要】：4、 你对国家教育有什么好的想法和建议？ #微化李答# (原创) 我是一名即将退休的老教育家，对于国家未来的教育发展态势，我确实感到一些担忧。 也许

4、你对国家教育有什么好的想法和建议？

#微化李答# (原创)

我是一名即将退休的老教育家，对于国家未来的教育发展态势，我确实感到一些担忧。 也许是“杞人忧天”，但我还是想对国家的教育提出意见和建议。

(一)大力加大教育投入，发展基础教育，尽快普及十二年义务教育。 进入大学是盲目扩大规模，主要抓住教育质量的转变！

(二)改进中考高考招生，不仅是分数英雄。 考试是指挥棒，怎么考？ 学校的老师怎么教？ 中技方法不变，很难根本改变现在的应试教育。 变素质教育为空调口号：说话重要，抓住次要，不能忙。 彻底改变现在应试教育的局面！

(三)整顿教师队伍，提高教育

师团待遇。 把一些师德师风不正、专业素质不合格的教师赶出教师队伍，然后大幅度提高教师待遇，吸引大批德才兼备的高素质人才进入教育事业！ 各教学段合理调整男、比例。 按需要安排，按安排定工资，能者上，庸者让，差者可以下岗。

(四)依法治国。 严惩学校捣乱和恶意教育教师行为。 对冲进教室、骂人、殴打教师的行为要严惩，对教师要有尊严。 对侮辱学生、体罚学生造成严重后果的，违纪违法、违规有偿补课的教师，决不允许，教育干净天空！

(五)加大学术交流。 加强校际交流。 在基础教育阶段，利用寒暑假，教育主管部门组织一些跨学科、国际交流活动。 让部分优秀教师进入国内、国际名校，了解教育新理念、新理论、新方法，开拓新视野！ 为改革创新注入新活力！

5、简述遗传学的研究内容及其发展方向？

1，研究内容：遗传学(Genetics )是研究基因及其在生物遗传中作用的科学分支。 其研究任务是揭示生物遗传和变异现象及其表现规律； 探索遗传变异原因、物质基础及其内在规律指导动植物和微生物改良，提高医学水平，为谋福利。 2、发展方向： 1991-1997年，曾邦哲[杰][ZengBJ.]发表了《结构论-泛进化理论》系列论文。 阐述了系统医药学(systems medicine )、系统生物工程(system biological engineering )、系统遗传学)的概念，提出了经典、分子与系统遗传学的发展观，2003、2008年国际遗传学大会讨论了结构(系统生物工程)。 运用图式(pattern )遗传学词汇描述系统科学方法、计算机技术研究生物系统遗传结构、生物系统形态图式间“基因型-表型”复杂系统研究领域，以细胞信号转导、基因调控网络为核心，用于细胞进化、细胞发育、细胞病理、 研究细胞药理的细胞非线性系统动力学. 2003年挪威科学家称为整合遗传学(integrative genetics )，成立了研究中心，2005年国际上由Cambien F .和Laurence T .发表了动脉硬化研究的系统遗传学观Williams RW .等人表示，2007年(Bock G .Goode J.Eds.)系统遗传学将成为新一代遗传学。 2005—2008年，国际系统遗传学发展迅速，欧美建立了许多系统遗传学研究中心和实验室。 2008年在美国召开了整合与系统遗传学国际会议。 2009年荷兰召开系统遗传学国际会议，2008年美国国立卫生研究院(NIH )设立肿瘤系统遗传学研究专项基金。 系统遗传学采用计算机建模、系统数学方程、纳米大功率生物技术、微芯片实验等方法，研究基因组结构逻辑、基因组微结构进化、基因组稳定性、生物形态图式产生的细胞发生非线性系统动力学。

文章来源：《下一代英才》 网址: http://www.xydbjb.cn/zonghexinwen/2022/1213/2480.html